quarta-feira, 29 de abril de 2015

PRECARIZAÇÃO DO DIA 1º DE MAIO- TRABALHADOR LUTE POR SEUS DIREITOS

Não vejo quaisquer mérito de comemoração do dia do trabalhador no Brasil. Vemos trabalhadores massacrados, com baixos salários, com altas de impostos, com inflação as alturas e com a desmoralização por parte da Presidente Dilma Rousseff, por efetuar perdas recentes na lei trabalhista Brasileira, que dês da época de Getúlio Vargas, regulamentavam e davam o merecido respeito ao trabalhador, que tanto faz por esse país.

Acredito que em todo o País. Principalmente nas grandes cidades Brasileiras, é preciso uma reviravolta nesse processo, que destrói os espaços de trabalho, e precariza as leis trabalhistas.

Os Sindicatos e as forças trabalhistas em todo o Brasil, nessa Nação de mais de 200 milhões de habitantes, merece um Governo mas justo, e mais ético dentro e fora dos Palácios.

Para tal, precisamos no dia 1º de maio de 2015, mostrar que país queremos, e não aceitar por goela adentro, as afirmativas e decisões que não privilegiam a população Brasileira, ainda mais aqueles que menos tem e menos ganham nesse país de mentiras.

Precisamos dar um pasta nesse processo democrático que não há, levando os Sindicatos, as forças Sindicais as ruas, para mostrar qual é a postura que queremos em prol daqueles que fazem esse Brasil andar, mesmo que seja em passos lentos...

(Victor Hugo)

terça-feira, 28 de abril de 2015

O ESPAÇO CULTURAL NAS MIL CASAS ESTÁ PRESTES A SE TORNAR REALIDADE

Meus amigos e amigas de Chapadinha, Dentro de algumas semanas, estaremos inaugurando o nosso Espaço Cultural nas Mil Casas em Chapadinha.

Acredito e tenho a real certeza que os sonhos estão começando a virar realidade, e a junção do saber com o conhecimento, se abre ao novo espaço democrático do saber.

Onde a Leitura, a Teatralização, a Dança, as Aritméticas e a música, ganharam espaço numa troca mutua de informações, sobre algo natural e corriqueiro, no qual é o conhecimento sem limites.

Desta forma estaremos contribuindo com a comunidade, gerando parcerias, e grandes amizades, em prol do próximo...

Só assim, de fato poderemos melhorar a nossa realidade concernente a nossa região, dando as oportunidades para aqueles que nunca tiveram...

(Victor Hugo)

CURSO DE INTERPRETAÇÃO PARA ATORES E ATRIZES EM CHAPADINHA

Jovens interessados em participar do Curso de Interpretação para Atores e Atrizes, promovido pelo Ator Profissional e Sindicalizado Pelo Sated-PE Victor Hugo, em Chapadinha-MA, podem ligar para o numero abaixo.

As Aulas Serão aos Sábados no C.E Raimundo Araujo, e terá um investimento mensal de R$ 50,00 por aluno, para a manutenção e continuidade do Projeto.

A Carga Horaria será de 198h/a, dividido  em 4 trimestres durante todo o ano.

O Curso terá ainda uma mini apostila abordando todos os temas trabalhados dentro da sala de aula. Bem como um Certificado validado pelo Sated-PE, com validade em todo o território Brasileiro.

Tel. Contato: (98) 991.526662-Victor Hugo
E-mail: victorhugojornalismo@gmail.com

sábado, 18 de abril de 2015

CABELEIREIRA DO RECIFE EM CHAPADINHA EM 2015

CABELEIREIRA LÊDA SANDRA
Em Maio teremos uma Cabeleireira de Recife, Formada pelo Senac, realizando cortes de cabelo, progressivas, alisamentos, hidratações e cortes com Escovas, a preços abaixo do mercado. Para favorecer os Moradores das Mil Casas em Chapadinha, bem como qualquer cidadão que esteja interessado no serviço prestado a sociedade.

Endereço: Rua Bentivi QA17 Nº 02
Bairro: Residencial Jose de Souza Almeida
Começo dos Trabalhos: à partir do dia 09 de maio/ 2015

sexta-feira, 17 de abril de 2015

AUTODIDATISMO E PEDAGOGIA, ENTREVISTA COM O FILOSOFO, SILVANO SANDRO


AUTODIDATISMO-METODOLOGIAS PARA QUEM QUER APRENDER

Autodidatismo: especialista dá dicas para estudar sem professor

Edgard Matsuki
Do UOL, em Brasília
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Por muitas vezes, a vontade de aprender é maior do que a possibilidade de ter uma pessoa capacitada e com tempo disponível para nos ensinar. Com isso, cabe ao aluno se lançar à própria sorte e buscar o conhecimento. É o chamado autoaprendizado. O que pode parecer uma necessidade, na verdade apresenta muitas vantagens. É o que garante o professor Pedro Demo (doutor em sociologia com PhD na Alemanha e nos EUA).

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Autor de livros sobre o assunto como "Metodologia para Quem quer Aprender" (editora Atlas), Demo afirma que o autodidatismo ajuda na criatividade e pensa que o próprio ensino tradicional deveria dar mais autonomia para o estudante. Nesta entrevista, ele dá dicas para quem quer estudar por conta.
Porém, logo avisa: não há esquema pronto para aprender por conta. O estudante é que tem de descobrir o que é melhor para ele.

Existem técnicas que podem tornar o autoaprendizado mais efetivo?

Pedro Demo - Há sugestões do tipo autoajuda que são enganosas porque prendem o estudante a esquemas. Parte da aprendizagem significa libertar-se de esquemas rígidos em nome da autonomia. Não havendo fórmula pronta, a sugestão é caprichar nas "habilidades" como saber pensar, pesquisar, elaborar, questionar, perguntar, duvidar...

Pensando nisso, como o estudante pode aprimorar essas habilidades?

Um pouco dessas habilidades vêm da própria pessoa, mas com certeza podem ser melhoradas na vida, na boa escola (que permite ao aluno refletir e criar). Exercitar a autoria é uma boa forma de a pessoa aprender a pensar, já que acaba exercitando o "saber pensar".
Para quem gosta, bons videogames ajudam a pessoa a resolver problemas. Um exemplo é o Sim City, no qual a pessoa tem que administrar uma cidade.

Como o estudante pode organizar um plano de estudo sozinho?

Quem deve pensar no plano de estudo é o próprio aluno. Ao analisar a dificuldade da disciplina que quer aprender, ele pode dividi-lo em partes e estipular um tempo de aprendizado. Para desenvolver a autonomia, qualquer pessoa precisa organizar-se, tomar iniciativa, saber pensar, questionar e se autoquestionar.
aluno também deve pensar em quais tipos de apoio podem ajudar. Existe uma metodologia chamada Scaffolding, no qual o estudante começa com um apoio no aprendizado e cada vez menos necessita dele. Também é muito importante imergir no assunto. Uma boa forma de fazer isso é exercitar a autoria, já que para criar é preciso estudar muito.

No livro "Metodologia para Quem Quer Aprender", você cita que disciplina e indisciplina são necessárias para quem quer estudar. Por quê?

É preciso ter disciplina, porque o estudo rende melhor em condições ordenadas: com horário, com pontualidade e com coordenação.
Mas a criatividade é mais inspirada na indisciplina, na habilidade de sair da rotina. Indisciplina não significa quebrar tudo, agredir os outros, apontar confusão, mas saber divergirperguntarduvidarbuscar outros caminhos.

A SITUAÇÃO EXPLORATÓRIA QUE VIVE O NOSSO BRASIL

Vemos no Rio de Janeiro e em São Paulo, uma grande concentração de grandes Conglomerados de Televisão e de grandes produtoras e grandes estúdios, despostos a tudo, pela maior publicidade, maior tempo no ar, e maior exposição do produtor ator, que se encontra em jogo.

Já fora do eixo Rio e Sampa, temos grandes atores do Teatro Mambembe, do Teatro de Rua, do Teatro Produzido dentro das escolas, que siquer  são mostrados e citados pela grande mídia.

A teledramaturgia ganha espaço, as minisséries começam a ser uma especie de mudança de ruptura. Mais de fato a arte e a conceituação da mesma, não são debatidas como deveriam.

Vejo também, que há tão pouco entendimento, da real dimensão de um técnico em artes cênicas, em comparação com o Licenciado em Artes.

Dando um parâmetro, que o Brasil, só liga para os superfulos, para um fundamentalismo acadêmico, que muitas vezes nada ensina, e traduz a real situação exploratória que vive o nosso verdadeiro Brasil, que não respeita o autodidatismo, que não respeita os técnicos em determinadas áreas, que não respeitam ninguém, em prol de algo superior, que muitas vezes não leva a lugar algum.

Mostro como exemplo o meu Avô Valter Gomes Leite, que morreu em 2002, depois de superar grandes problemas em toda a sua vida, e uma delas foi ser autodidata e ser considerado Doutor, por todos que o conheceram, depois de décadas e mais décadas trabalhando na Antiga RFFSA (Rede Ferroviária Federal), se aposentou com um poupudo Salario, por todos os méritos alcançados e galgados na sua vida profissional, como chefe da contabilidade da RFFSA, de Recife, até o Estado de Minas Gerais.

Isso serve de exemplo, que um autodidata, sabia mais que um contabilista formado da mesma área, mostrando que não só basta ter o certificado determinada para aquela área especifica de atuação, é preciso, sendo orgão publico ou privado, que se tenha a cautela de antes de julgar, saber a fundo qual é a pessoa que estamos analisando.

Pois talvez poderemos perder um Péle, em termos de conhecimento, de qualquer área, que se busca nesse país, seja na educação e assim por diante.

(Victor Hugo)



quarta-feira, 15 de abril de 2015

DIVULGADO EDITAL PARA A COMPOSIÇÃO DE NOVOS MEMBROS PARA O CONSELHO TUTELAR MUNICIPAL DE CHAPADINHA

O Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente (CMDCA) de Chapadinha divulgou o edital para a escolha dos novos membros do Conselho Tutelar Municipal para o exercício 2016/ 2020. O edital define todas as diretrizes para o processo de eleição que acontecerá no dia 04 de outubro.
A inscrição será feita na sede do Conselho Municipal dos Direitos da Criança do Adolescente, localizado na Av. Senador Vitorino Freire, 1172- Centro, do dia 09 de abril a 08 de maio, das 08h ao meio dia, de segunda a sexta-feira.
Os interessados em fazer parte do conselho, devem obedecer aos requisitos exigidos no edital, tais como: reconhecida idoneidade moral, idade superior a 21 anos, residir em Chapadinha, ter escolaridade, mínima, do ensino médio completo, ter experiência comprovada na área e ter conhecimentos básicos de informática.
Confira o Edital e a Resolução abaixo:

A TERCEIRIZAÇÃO NO BRASIL?

Economia

Direitos Trabalhistas

A terceirização do trabalho será liberada no Brasil?

Câmara está próxima de votar projeto de lei que quer tirar todas as restrições à mão de obra terceirizada, que hoje corresponde a 25% dos trabalhadores do País
por Samantha Maia — publicado 07/04/2015 03:38, última modificação 08/04/2015 16:30
Cristhyana Abreu/ CTB
Depois de 11 anos de trâmite no Congresso, o projeto de lei que libera a terceirização da contratação de serviços no Brasil deve ir para votação na Câmara dos Deputados nesta quarta-feira 8. O projeto é defendido pelos empresários, que afirmam que a lei acabará com a insegurança jurídica na contratação de terceirizados e aumentará a competitividade das companhias. “A terceirização é uma forma moderna de organização, o mundo inteiro terceiriza para ganha eficiência”, diz Alexandre Furlan, vice-presidente da Confederação Nacional das Indústrias.
Os sindicatos, no entanto, enxergam no projeto um ataque aos direitos trabalhistas. “O que está em debate é a destruição ou a preservação de tudo o que construímos nos últimos cem anos de lutas no Brasil”, diz a secretária da CUT Maria das Graças Costa.
Conheça mais sobre o que está em jogo na votação do Projeto de Lei 4330:
1) O que é projeto da terceirização?O Projeto de Lei 4330, de autoria do deputado Sandro Mabel (PMDB-GO), regulamenta a contratação de serviços terceirizados no País e permite que toda e qualquer atividade possa ser terceirizada. Um substitutivo foi apresentado pelo deputado Arthur Maia (SD-BA) em 2013, sem alterar os principais pontos, e irá para votação na Câmara.
2)  Qual é a regra para a terceirização no Brasil hoje?Desde 1993, a Súmula 331 do Tribunal Superior do Trabalho rege a terceirização no Brasil e restringe essa prática aos serviços de vigilância e limpeza e a funções não relacionadas às atividades-fim das empresas. Quem contrata o serviço terceirizado não é responsabilizado diretamente por infrações trabalhistas da contratada, ponto mantido no PL 4330. O Brasil tem hoje 12 milhões de trabalhadores formais terceirizados, o equivalente a 25% da mão de obra do País.
3)  Por que os sindicatos são contra a terceirização?Os sindicatos relacionam a terceirização à precarização do trabalho. Segundo levantamento da Central Única dos Trabalhadores (CUT) e do Dieese, ao comparar trabalhadores que realizavam a mesma função em 2010, os terceirizados recebiam em média 27% a menos do que os contratados diretos, tinham uma jornada semanal 7% maior e permaneciam menos tempo no mesmo trabalho (em média 2,6 anos, ante 5,8 anos para os trabalhadores diretos). Estudo da Unicamp revelou que, dos 40 maiores resgates de trabalhadores em condições análogas à escravidão nos últimos quatro anos, 36 envolviam empresas terceirizadas.
4)  Quem mais é contra?
Existe um grupo chamado Fórum Nacional em Defesa dos Trabalhadores Ameaçados pela Terceirização que congrega, além de representantes sindicais, acadêmicos, juristas e entidades internacionais ligadas à defesa dos direitos trabalhistas. Em documento enviado por 19 dos 26 do Tribunal Superior do Trabalho ao autor do PL 4033, Sandro Mabel (PMDB-GO), em 2013, os juristas afirmam que a proposta provocará uma “gravíssima lesão” de direitos contra os trabalhadores.
Para o ministro do TST Luiz Philippe Vieira de Mello Filho, “franquear a terceirização é desconstruir todo o sistema trabalhista”, parte integrante da democracia brasileira. Para o economista Luiz Gonzaga Belluzzo, por trás do argumento da competitividade existe uma “regressão dos direitos sociais”.
5)  Por que os empresários defendem a terceirização irrestrita?
Os empresários afirmam que a terceirização é uma tendência mundial para ganho de competitividade e produtividade. A regulamentação, segundo as principais entidades empresariais, é necessária para dar segurança jurídica aos contratos e fomentar o emprego. As companhias reclamam que hoje falta clareza na definição dos conceitos de atividades-fim e meio, e a consequência são os cerca de 17 mil processos contra terceirizadas em andamento na Justiça do Trabalho.
“Temos uma legislação fomentadora de conflitos”, diz Furlan. Segundo sondagem da CNI, 75% das empresas dizem fiscalizar o cumprimento do pagamento de encargos trabalhistas e das normas de saúde e de segurança das terceirizadas, e 60% afirmam oferecer aos terceirizados e aos contratados o mesmo tratamento. Os problemas apontados pelos sindicatos, de acordo com os empresários, estão nas falhas na fiscalização. “A terceirização benfeita evitará a precarização”, diz Romeu Camargo, assessor jurídico da Federação do Comércio de São Paulo.
6)  Quem mais é a favor?Apesar de minoria, há juízes do TST a favor do projeto. Os argumentos são baseados no direito à livre iniciativa na economia e na necessidade de regulamentar um fenômeno que seria irreversível no mercado de trabalho.
7)   Desde quando o fim dos limites para a contratação de terceirizados é discutido no Brasil?A articulação de entidades empresariais para derrubar as limitações à contratação de terceirizados ganhou força nos anos 1990, com o avanço do neoliberalismo e das propostas para reduzir custos e desregulamentar o trabalho. O Enunciado 256 do TST, vigente até 1993, proibia a terceirização no País. Por isso, a Súmula 331 foi considerada um retrocesso pelo movimento sindical, mas hoje ela representa a única garantia de limite à terceirização. Em 1998, o então presidente Fernando Henrique Cardosoenviou ao Congresso um projeto de lei para acabar com as restrições ao trabalho terceirizado, engavetado em 2003, na gestão de Luiz Inácio Lula da Silva.
8) Por que o Supremo Tribunal Federal também poderá influenciar a liberação da terceirização no Brasil?O STF está encarregado de apreciar o recurso da fabricante de celulose Cenibra, de Minas Gerais, contra a decisão da Justiça do Trabalho de condená-la a pagar 2 milhões de reais por terceirização ilegal da atividade-fim da empresa. Como o assunto seguiu para exame da existência de repercussão geral (indispensável ao julgamento dos recursos extraordinários), a decisão tomada pela Corte deverá ser aplicada a todos os casos em tramitação na Justiça. A Procuradoria-Geral da República deu parecer contrário ao recurso da Cenibra.
9) O que falta para o projeto que institui a terceirização geral ser aprovado?
Caso o projeto de lei seja aprovado na Câmara, ele segue para a apreciação do Senado, onde deverá passar por aprovação nas comissões antes de ser votado. Se houver alguma modificação no Senado, o projeto volta para a Câmara. Se for aprovado no Senado, vai para a sanção presidencial.

sábado, 11 de abril de 2015

CENTRO CULTURAL NAS MIL CASAS EM CHAPADINHA, PROPRIAMENTE NA MINHA CASA

A partir de Abril, apriori sem data definida para começo, estaremos estruturando a nossa casinha no quintal, nas mil casas em Chapadinha. De forma a implementar cursos na área da cultura, como Percussão, Dança, Teatro, Literatura, Português e Matemática.

A Ideia Central e que possamos colocar a nossa casa, nas leis de incentivo a cultura, participando dos editais e fomentos culturais, pelos diversos órgãos competentes.

Desta forma estruturando, um grande centro cultural integrado com os problemas e com as soluções que envolvem um envolvimento harmonico com a comunidade, trocando saberes e conhecimentos, em prol de uma sociedade melhor e mais critica da realidade que lhe  concerne.

(Victor Hugo)






quarta-feira, 8 de abril de 2015

Impeachment: descubra como Dilma poderia perder o cargo e quem assumiria a Presidência PUBLICADO EM 19/02/2015 ÀS 14:58 POR PAULO VERAS EM NOTÍCIAS

Por Paulo Veras, repórter do Blog de Jamildo
Reeleita em outubro do ano passado com 54,5 milhões de votos, o equivalente a 51,64% do eleitorado, numa disputa extremamente acirrada, a presidente Dilma Rousseff (PT) não completou nem dois meses de seu segundo mandato e parte da oposição já tem ventilado a possibilidade de um impeachment. O processo para depor um presidente da República, porém, é complexo, depende de uma confluência de fatores e se arrasta por semanas até que o Palácio do Planalto tenha definitivamente um novo ocupante.
Se Dilma fosse deposta, o vice-presidente Michel Temer (PMDB-SP) automaticamente assumiria o cargo. Uma nova eleição só seria convocada se Temer também perdesse o mandato ou renunciasse.
Nesse caso, as novas eleições poderiam ser diretas e realizadas em três meses, se a deposição ocorresse nos dois primeiros anos do mandato presidencial; ou indiretas, com o novo presidente sendo eleito em 30 dias pelo Congresso, caso o impeachment acontecesse no segundo biênio da gestão.
http://blogs.ne10.uol.com.br/jamildo/2015/02/19/impeachment-descubra-como-dilma-poderia-perder-o-cargo-e-quem-assumiria-presidencia/

O BIG BROTHER BRASIL 15

O Big Brother:



A mais de uma década vemos e revemos em nossa cultura televisiva a arte multiplicada no reality Show, esboçada no pós contemporâneo da literatura, que interpreta a realidade no qual é a nossa verdade replicada pela imagem e som em movimento.

Então nos vemos nessa realidade, e ao mesmo tempo trocamos um pouco de nossa vida real, que aqueles que estão a meses trancafiados num programa que exibi tudo do cotidiano da vida privada que se torna publica.

Percebam que as frases sem virgulas cansam como a apresentação de um reality Show, que mostra a banalidade que somos nós mesmos seres humanos, em busca de uma fama, efêmera, mais real e concreta, nem que seja por alguns segundos ou momentos de fala, expressão ou ansiedade.

Desta forma interpretamos a realidade humana, num conceito bastante televisivo e pedagógico.

Somos todos um bando de curiosos em sua sanidade, buscamos saber o impossível ou quem sabe recriar o que de fato não foi dito.

Esse é o Big Brother, que venham mais personalidades ocultas a ser torna publicas, nem que seja por um dia.

Sucesso a todos nós que nos reconhecemos na fama que abita o nosso ego...

(Victor Hugo)

terça-feira, 7 de abril de 2015

O SESC OFERECE ARTES CÊNICAS EM TODOS OS ESTADOS BRASILEIROS

O Sesc oferece Artes Cênicas em todos os estados Brasileiros. Com Apresentações de Teatro. arte, e Circo, a entidade multiplica as linguagens e o alcance da arte no imaginário popular. Por intermédio dessas diferentes expressões os espectadores vi venciam novas experiências e vêem ao vivo o desdobramento de novas reflexões da realidade.

Usando ou não o texto, o Corpo ou a voz, atores, palhaços e animadores levam aos palcos, ruas e picadeiros sonhos, esperanças, criatividade e conhecimento. E o Sesc organiza diversos recursos técnicos e humanos para levar essas apresentações ao comerciário e ao publico que em geral não tem acesso às apresentações das artes cênicas.

O Principal projeto das Artes Cênicas do Sesc é o palco Giratório. O palco convoca grupos teatrais de diferentes estados e leva seus espectáculos a todos os palcos Brasileiros. Promove intercâmbios com o publico com a arte ao discutir assuntos atuais para a reflexão da sociedade, além de oficinas, festivais e seminários.

Saiba mais: www.sesc.com.br/palcogiratorio

VIDEO PROMOCIONAL DO V SEMANA DO TEATRO NO MARANHÃO EM 2010


Patrocinado pelo Banco: BNDES

APRESENTAÇÃO E JUSTIFICATIVA DA SEMANA DO TEATRO NO MARANHÃO

APRESENTAÇÃO E JUSTIFICATIVA DA SEMANA DO TEATRO NO MARANHÃO
A SEMANA DO TEATRO NO MARANHÃO, surgiu como parte da programação do calendário anual do Teatro Arthur Azevedo, em comemoração ao Dia Internacional do Teatro e Dia Nacional do Circo, no ano de 2006. No dia 27 de março comemora-se o Dia Internacional do Teatro e o Dia nacional do Circo e do Artista Circense (homenagem ao palhaço Piolin - Abelardo Pinto - que nasceu nesta data, em 1897).
Em 2006, ano da primeira edição do evento, cerca de 15 grupos de teatro participaram de espetáculos e intervenções/performances teatrais, entre companhias locais/estaduais e de outras regiões do país, perfazendo um público de 2.354 pessoas. Foram oferecidas aos artistas locais, 05 oficinas e 02 workshops coordenados por artistas convidados e locais, perfazendo um total de 126 participantes. 
A SEMANA DO TEATRO NO MARANHÃO apresentou em São Luis uma programação cultural de qualidade oferecendo, oficinas, intervenções teatrais, performances, leituras dramáticas e o lançamento do vol.6 da coleção “Teatro Brasileiro”, da Handam Editora, bem como, uma exposição permanente sobre a trajetória do teatro maranhense. Destaca-se o cortejo, do qual participaram artistas de teatro e circo, grupos de dança afro, blocos tradicionais, bandas e fanfarras, além de pessoas da comunidade que foram se incorporando ao longo do trajeto, desde o Teatro Arthur Azevedo até o Circo Cultural da Cidade.
A SEMANA DO TEATRO NO MARANHÃO também teve em suas programações, conferências, oficinas e vivências teatrais com artistas convidados e locais, dando aos estudantes, atores e interessados nas artes cênicas do Maranhão a oportunidade de realizar um intenso intercâmbio de experiências que, com toda a certeza, acrescentaram no crescimento do Teatro maranhense.
O evento foi um marco na história do Teatro maranhense, que há mais de uma década, por falta de apoio financeiro de órgãos privados e de uma política cultural que subsidie a produção artística local, vinha se definhando. O evento causou fortes emoções na classe teatral e motivou os grupos a se organizarem e produzirem novamente. 
Devido ao sucesso do ano anterior, a segunda edição da Mostra reuniu em 2007, 22 grupos de teatro, e um público total de 4.439 pessoas (quase o dobro da primeira edição), foram oferecidas 07 oficinas e 02 palestras/demonstrações, perfazendo um total de 221 participantes. Além de um público de 112 pessoas no Ciclo de leituras dramáticas. 
O evento trouxe a São Luis espetáculos inéditos, de diversas linguagens e procedências. 
Em 2006: “O casamento de Tabarim”- A Trupe Metamorfose ( Fortaleza–CE); “Perpétua”- Cia. Satélite (São Paulo-SP) do ator, dramaturgo e diretor maranhense Dionísio Neto, radicado em São Paulo.; “Beckett in White” - Cia. dos Insights (São paulo-SP); “Calendário da Pedra” - Denise Stoklos (São Paulo-SP); “Espiral Brinquedo Meu” Hélder Vasconcelos (Recife – PE); “Jósimo das Águas de Lá...” - Grupo Teatral O Centro da Arte em parceria com o Centro de Defesa dos Diretos Humanos, (Açailândia – MA). Além dos espetáculos locais: “Medeia In Mortal” - Cia. Tapete, Criações Cênicas; “O 

Acompanhamento” com César Boaes e Jorge Choairy, “Uma Linda Quase Mulher” - Cia. Teatral Deixa de Bobagem; “Histórias de Todos os Dias” - Grupo de Teatro Cronnos, e os infantis: “O Besouro e o Gafanhoto” - Cia. Quarta Parede e “Alice no País da Maravilhas” - Cia. Os Tetelelés.
Em 2007: “Cravo, Lírio e Rosa” – LUME (Campinas-SP); “A descoberta das Américas” – Cia Leões de circo pequenos empreendimentos (Rio de Janeiro-RJ); “Instantâneo” – Núcleo de criação do Dirceu (Terezina-PI); “Olga” – A Impávida Troupe de Teatro (São Paulo-SP); “O Segredo do Labirinto” – Cia de Teatro d.C (Imperatriz-MA); “Fábulas” – Clowns de Shakespeare (Natal-RN); “Quiprocó” – Grupo teatral Moitará (Rio de Janeiro-RJ). E os espetáculos locais: “Dona Casemira”- Guilherme Telles; “Alma Nova” – Grupo Teatrodança; “Memórias de um mau-caráter” – Santa Ignorância Cia de artes; “Escrita de Deus” – Tapete, Criações cênicas e o infantil “A Vaca Lelé”- Tapete, Criações cênicas, além do Show-celebração ao Teatro com a banda paulista performática “Trash pour 4”.
Em 2008 a Semana do Teatro no Maranhão apresentou: “O Velho Lobo do Mar” e o “Incrível ladrão de Calcinhas” da Cia. Trip Teatro, de Rio do Sul, SC; “Um maestro louco por Bethoven”, da Cia. Quase Cinema, de São Paulo, SP, “Deus Danado”, do Grupo Máscara de Teatro, de Mossoró, RN, “Pobres de Marré”, do Grupo Carmim, de Mossoró, RN, “Fábulas”, do Grupo Clowns de Shakespeare, de Natal, RN, “Silêncio Total, vem chegando o palhaço”, de Luis Carlos Vasconcelos, João Pessoa, PB, “Dusting Powder to you, Elis” do Ogawa Butoh Center, de São Simão, SP, “Café com queijo”, “Shi-Zén 7 cuias” e a ‘Parada de Rua”, do Grupo LUME Teatro de Campinas- SP, “A caminho de TAAR”, do Centro de Arte de Açailândia, MA, “O velho do saco e outras comédias”, do Grupo Azeite Doce, Axixá, Centro Grande- MA “Uma linda quase mulher, parte II”, da Cia Deixa de Bobagem, “A Besta Fera”, “O macaco malandro”, da Cia. Tapete, Criações Cênicas, “Maré de lua”, da Cartágenes produção, “Joãozinho, Marieta e a Bruxa”, da Tramando Cia. de Teatro, “A casa do bode”, do Grupo Grita, ‘O cavalo Transparente”, da Cia. Santa Ignorância”, “Quinze anos depois”, Sociedade dos Artistas do Maranhão, esses últimos de São Luis, MA.

A III SEMANA DO TEATRO NO MARANHÃO, EM 2008, cumpriu com os objetivos propostos de revitalizar o teatro maranhense, capacitar profissionais de teatro, incentivar a produção local, promover a formação de platéia e intercambiar experiências teatrais com a vinda de profissionais de outros estados. O público da Mostra superou as expectativas, somando 28.412 (vinte e oito mil, quatrocentas e doze) pessoas, prestigiando o evento com suas presenças nos 19 espetáculos, cortejo, 11 oficinas, 06 performances, 03 intervenções, 04 “sessões malditas”, 01 teatro de ação social e 02 leituras dramáticas. O acesso do público aos espetáculos, performances, intervenções e vivências, inteiramente gratuitas, nos deu mais incentivo para que no próximo ano tenhamos a garantia de que o sucesso do evento se repita. 

A IV Semana do Teatro no Maranhão em comemoração ao Dia Internacional do Teatro, terá apresentação de espetáculos teatrais, oficinas, exposição no hall do Teatro Arthur Azevedo, cortejo pelas ruas da cidade, apresentação de performances, intervenções, palestras, mesa redonda e realização de um ciclo de leituras dramatizadas, a ser realizada no período de 23 a 29 de março de 2009, nos teatros Arthur Azevedo, Alcione Nazareth, João do Vale, Circo Cultural da Cidade e SESC Deodoro, em São Luis, capital do Maranhão, e apresentações de espetáculos e vivências com os artistas em mais quatro cidades do estado: Imperatriz, Vargem Grande, Arari e Alcântara.

Objetivos Específicos:
- Difundir a arte cênica; 
- promover a discussão sobre o fazer teatral dentro do estado;
- estimular a formação e capacitação de profissionais do teatro;
- promover a revitalização e valorização do teatro maranhense;
- incentivar a produção local;
- desenvolvimento sustentável dos artistas de teatro;
- formação de platéia, com espetáculos gratuitos;
- democratizar o acesso ao teatro através de ingressos gratuitos.
- intercambiar experiências teatrais com artistas e companhias locais e nacionais;
- promover a iniciação dos alunos da rede pública do ensino fundamental e do ensino médio na freqüência ao teatro;
- apresentação de 03 espetáculos (dentre convidados e locais selecionados) para a rede pública de ensino fundamental, ensino médio e comunidade em geral (Núcleo Arte-educação do TAA);
- apresentação de 10 espetáculos teatrais nacionais convidados;
- apresentação de 10 espetáculos teatrais maranhenses a serem selecionados através de edital;
- apresentação de 01 espetáculo teatral de instituição ou grupo que preste serviço social a comunidade e que tenha o teatro como ferramenta condutora (Projeto Teatro e Ação Social);
- apresentação de 04 espetáculos teatrais, dentre os já selecionados para a capital, e vivências com seus respectivos artistas em quaro cidades no interior do estado: Imperatriz, Vargem Grande, Arari e Alcântara;
- realização de 06 oficinas com artistas nacionais convidados;
- realização de 04 oficinas com artistas locais (convidados);
- realização de um cortejo com profissionais de teatro e circo, pelas principais ruas do centro da cidade, no dia 27 de março, Dia Internacional do Teatro e Dia nacional do Circo;
- apresentação de 06 performances e ou intervenções, de artistas maranhenses (convidados) com apresentações gratuitas ao público;
- realização de 01 mesa redonda com 04 convidados e um mediador a serem definidas com os grupos convidados, abertas ao público;
- realização de um ciclo de leituras dramatizadas, interpretadas por artistas maranhenses sob a coordenação de um artista nacional convidado, com apresentações gratuitas ao público. 




MINI BIOGRAFIA DO GRANDE TEÓRICO TEATRAL BERTOLT BRECHT

Eugen Berthold Friedrich Brecht (Augsburg10 de fevereiro de 1898 —Berlim Leste14 de agosto de 1956) foi um destacado dramaturgopoeta eencenador alemão do século XX. Seus trabalhos artísticos e teóricos influenciaram profundamente o teatro contemporâneo, tornando-o mundialmente conhecido a partir das apresentações de sua companhia oBerliner Ensemble realizadas em Paris durante os anos 1954 e 1955.
Ao final dos anos 1920 Brecht torna-se marxista, vivendo o intenso período das mobilizações da República de Weimar, desenvolvendo o seu teatro épico. Sua praxis é uma síntese dos experimentos teatrais de Erwin PiscatorVsevolod Emilevitch Meyerhold, do conceito de estranhamento do formalista russo Viktor Chklovski, do teatro chinês e do teatro experimental da Rússia soviética, entre os anos 1917-1926. Seu trabalho como artista concentrou-se na crítica artística ao desenvolvimento das relações humanas no sistema capitalista.

A HISTORIA DO TEATRO KABUKI

Kabuki

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A fundadora do teatroKabukiIzumo no Okuni, segurando uma espada katanae portando uma cruz cristã.
Kabuki (歌舞伎?) ou cabúqui1 é uma forma de teatro japonês, conhecida pela estilização do drama e pela elaborada maquilhagem usada por seus atores. O significado individual de cada ideograma é canto (ka) (歌), dança (bu) (舞) e habilidade (ki) (伎), e por isso a palavrakabuki é por vezes traduzida como "a arte de cantar e dançar". Esses ideogramas, entretanto, são o que se chamam de ateji (ideogramas usados apenas com sentido fonético) e não refletem a mesma etimologia da palavra. Acredita-se, de fato, que o kabukiderive do verbo kabuku, significando aproximadamente "ser fora do comum", donde se depreende o sentido de teatro de "vanguarda" ou teatro "bizarro".2 Sua origem remonta ao início do século XVII, quando se parodiavam temas religiosos com danças de ousada sensualidade. No ano de 1629, esse tipo de teatro foi proibido pelo governo. O espetáculo passou a ser encenado então por rapazes que interpretavam papéis femininos. Contemporaneamente, o teatro kabuki tornou-se um espectáculo popular que combinarealismo e formalismo, música e dança, mímica, encenação e figurinos, implicando numa constante integração entre os atores e a plateia.